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L'Internet

 

Réseaux informatiques

 

Introduction

Jusqu'a récemment, avoir un ordinateur était la plupart du temps équivalent à obtenir une machine qui serait utilisée pour exécuter des tâches liées à la bureautique et autres calculs. Ce type d'ordinateur est désigné généralement sous le nom d'ordinateur autonome. De nos jours, un ordinateur ne se suffit plus à lui-même. Il a besoin des moyens pour communiquer avec d'autres ordinateurs.

 

 

Gestion de réseau

Puisqu'un ordinateur ne peut jamais être complet, il peut se compléter en utilisant les ressources que d'autres ordinateurs, incomplets eux aussi, possèdent. Afin que deux ordinateurs puissent partager ce qu'ils possèdent, ils doivent établir un certain type de communication. Ce qui peut facilement se réalisé en utilisant un câble et un objet approprié (une carte de réseau, également appelée le NIC) inséré dans chaque ordinateur. Ceci signifie qu'un câble irait de cet objet dans un ordinateur au même type d'objet dans l'autre ordinateur (dans l'illustration ci-dessous, nous employons un objet entre les ordinateurs, cet objet s'appelle un hub. Il est parfaitement possible de relier deux ordinateurs en utilisant un câble qui va d'un ordinateur à l'autre, mais ceci fonctionne seulement si vous avez deux ordinateurs. Si vous avez plus d'un ordinateur, alors vous emploirez un type d'objet intermédiaire dont le travail est de « diriger le trafic». Par exemple, quand un ordinateur A demande à utliser ou à ouvrir un fichier de texte qui est situé dans un ordinateur B et de l'imprimer dans une imprimante qui est reliée à un ordinateur C, cet objet intermédiaire peut connaître quel ordinateur a le texte, quel ordinateur a l'imprimeur, et quel ordinateur a besoin de ces deux services. Pour ces raisons, la plupart des raccordements emploient cet objet intermédiaire : le hub) :

Seuls les ordinateurs qui sont reliés entre eux peuvent partager ce qu'ils ont. Un ordinateur A qui est relié à un ordinateur B peut accéder à ce que l'ordinateur B possède. Quand deux ordinateurs ou plus sont reliés, l'idée est de les laisser partager et échanger ce qu'ils contiennent. Si les ordinateurs sont petits, tels que les ordinateurs réguliers de bureau, ils peuvent devenir suturés et peuvent ne pas avoir assez à partager. La prochaine étape est d'avoir un «plus grand» ordinateur central qui contient bien plus de choses dont d'autres petits ordinateurs auraient besoin (le mot grand ici ne signifie pas nécessairement que cet ordinateur est physiquement grand ; il implique que cet ordinateur peut faire plus de choses, par exemple il peut exécuter plus et très rapidement des calculs que les autres petits ordinateurs). Un ordinateur central s'appelle un serveur, parce que son travail est de servir d'autres ordinateurs (ces autres petits ordinateurs s'appellent alors des postes de travail) :

A Network using a server

Une fois de plus, seul un ordinateur qui est membre de ce réseau peut tirer profit de ce que le réseau a à offrir. Si un ordinateur n'est pas relié à ce réseau, il ne peut pas accéder à l'information (et/ou aux ressources) de ce réseau.

Pendant que l'information et les ressources (choses à partager) deviennent de plus en plus utiles et en forte demande, les serveurs de différentes compagnies ont commencé à établir des types de raccordements entre elles, naturellement suivant certaines règles. En fait, dans certaines situations, quelques grands ordinateurs (serveurs) ont été conçus uniquement pour fournir des informations à d'autres ordinateurs, sans devoir savoir à qui a appartenu ces petits ordinateurs, pourquoi ces petits ordinateurs ont eu besoin de cette information, ou ce qu'il en ont fait. L'Internet était né.

Interconnexion de réseaux

 

Introduction

L'Internet est un groupe de grands ordinateurs reliés pour partager l'information qu'ils possèdent. Certains de ces ordinateurs appartiennent au gouvernement. D'autres appartiennent aux écoles (la plupart du temps, aux universités). D'autres encore appartiennent aux grandes compagnies (sociétés), ou à de petites compagnies. Et aussi, certains de ces ordinateurs appartiennent aux individus (logés dans le sous-sol de leur maman). Il y a deux choses qui peuvent déjà venir à votre esprit : C'est merveilleux et sans doute très compliqué; C'est vraie dans les deux cas.

Les ordinateurs qui sont reliés peuvent n'avoir rien du tout en commun. Pour s'assurer que cette communication est possible, quelques règles (appelées les protocoles) ont été établies de sorte que quiconque veut rendre son information disponible à d'autres par l'Internet doit suivre ces règles, peu importe ce qu'il ou elle fait avec le serveur ou l'ordinateur.

Raccordement Internet

Les règles pour rendre un serveur disponible sur Internet sont si nombreuses et compliquées que des gens comme toi et moi allons commencer à avoir un mal de tête en essayant de se représenter cela. Par conséquent, un autre type d'ordinateurs a été créé qui permet aux utilisateurs occasionnels comme toi et moi d'aller sur Internet sans savoir, ou sans être intéressé de connaître comment ces serveurs communiquent. Ces nouveaux ordinateurs intermédiaires sont tenus par des compagnies appelées les fournisseurs de services (ce sont des hommes moyens). Quand vous avez un ordinateur et voulez obtenir cette chose appelée Internet, vous utilisez un fournisseur de services Internet (FSI) qui établira la connection pour vous et s'assurera que votre ordinateur peut fonctionner sur Internet. Basé sur ceci, Internet peut être illustré comme suit :

Noter que les ordinateurs comme le vôtre ou le mien doivent d'abord se relier à une FSI, et le FSI nous mènerait à Internet.
Author Note

Cette leçon suppose que votre ordinateur est prêt à se relier à Internet. Puisqu'il peut y avoir beaucoup de questions impliquées, nous ne pouvons pas les passer en revue ici.

Pour établir un raccordement avec Internet, votre FSI doit vous faire savoir comment procéder.

Un navigateur

Un navigateur est une application informatique qui «comprend» les langues d'Internet (appelées les protocoles). Afin de se connecter à Internet, vous devez avoir ce programme. La plupart (normalement tous) les FSI vous donnent un navigateur ou installent un sur votre ordinateur. Le navigateur le plus populaire s'appelle Internet Explorer et est édité par Microsoft. Il est librement disponible. Si vous ne l'aimez pas (nous ne comparerons pas des navigateurs ici; c'est un sujet complet qui mène aux préférences personnelles, aux longues discussions, à l'expérience personnelle, etc.), vous pouvez employer d'autres. Le deuxième navigateur populaire s'appelle Netscape (ou Netscape Navigator). Il est également librement disponible. Si vous ne l'aimez toujours pas, il y a d'autres navigateurs tels que Opéra ou Mozilla Firefox. (Sans avoir le temps pour comparer des navigateurs, nous vous encourageons à les tester tous. Excepté Internet Explorer et Netscape, les autres navigateurs sont la plupart du temps libres mais vous êtes encouragés à les aider en apportant une contribution financière. Avec Opéra, si vous ne payez rien, vous obtenez une bannière publicitaire…).

Un navigateur est une fenêtre objet composée de cinq sections principales :

  1. La barre des titres : au dessus, elle affiche une barre des titres. Le contenu de la barre des titres dépend :
     
    The Mozilla Firefox Browser
  2. Le menu principal : Sous la barre de titre, un navigateur affiche son menu principal :
     
    Netscape Browser
  3. La barre d'outils : Sous le menu principal, un navigateur est équipé de petites images appelées boutons. Le Microsoft Internet Explorer affiche habituellement ces boutons sur une rangée unique (appelée barre d'outils) :
     
    Microsoft Internet Explorer
     
    D'autres navigateurs affichent leurs boutons du côté gauche ou même du côté droit. Quelques autres navigateurs vous permettent de changer la position de ces boutons
  4. L'adresse : soit du côté droit des boutons ou en dessous d'eux, le navigateur est équipé d'une boîte large appelée Adresse (ou la barre d'adresse) :
     
    Maxhon Browser formerly MyIE. This browser is based on Microsoft Internet Explorer. Both provide the same functionality
  5. Le secteur de l'affichage : c'est où vous regardez le résultat de la recherche :
     
    Opera Browser

Site Web/page Web

Une page Web est un secteur de texte et autres effets de fantaisie visuels que vous voyez quand vous ouvrez Internet (réellement c'est un fichier mais nous n'avons pas encore appris ce qu'est un fichier). Un site Web est un groupe de pages Web qui appartiennent à un secteur d'Internet, tel qu'une personne, une compagnie, une école, ou un organisme gouvernemental, etc. (un site Web est semblable à un dossier ou à un repertoire mais nous n'avons pas appris ce que sont un dossier ou un repertoire).

Quand vous naviguez sur Internet, vous accédez réellement à une ou plusieurs pages Web  d'un ou de différents sites Web. Pour accéder à une page Web, vous devez d'abord arriver au site Web auquel la page Web appartient et vous devez savoir le nom de la page Web. La combinaison d'une page Web et d'un site Web auquel elle appartient s'appelle son adresse. Pour obtenir l'adresse d'une page Web, vous avez quatre options principales :

  • Si vous connaissez le site Web qui a édité la page Web, vous devez d'abord aller à ce site Web. Pour ce faire, après avoir ouvert le navigateur, dans la boîte d'adresse, vous pouvez dactylographier l'adresse (complète) de la page
  • Si vous avez déjà été à cette page Web avant, vous pouviez l'avoir marquée. Dans ce cas-ci, vous pouvez «rappeler» la page Web à l'aide du menu principal du navigateur ou d'un bouton sur le navigateur
  • Si quelqu'un vous a envoyé l'adresse, sur le document (tel qu'un email) qui vous a été envoyé, vous pouvez juste cliquer l'adresse (appelée un lien) qui vous a été envoyée  et le navigateur ouvrirait automatiquement la page Web
  • Si vous êtes déjà sur Internet et exécutez une recherche, la page qui vous a permise de faire la recherche vous présentera l'adresse (appelée un lien) de la page. Vous pouvez juste la cliquer et cela vous mènera à cette page Web

Étude pratique : Se relier à Internet

  1. Vous devez d'abord découvrir de votre FSI, votre professeur ou votre patron, etc... comment établir une connection avec Internet. Il y a deux principales manières avec quelques variances. Si vous travaillez à la maison et utilisez un modem, vous pouvez double-cliquez d'abord une icône que votre FSI a rendue disponible sur votre ordinateur. Si vous employez le DSL à la maison, vous êtes dans une salle de classe ou au bureau, la connection est souvent déjà établi et disponible toute la journée de sorte qu'il n'y ait aucune étape particulière à suivre afin de se connecter à Internet. Dans ce cas-ci, vous pouvez simplement lancer votre navigateur et l'Internet est disponible.
  2. Ouvrir votre navigateur
  3. Localiser la boîte d'adresse que nous avons décrite plus tôt
  4. Cliquer n'importe où dans cette boîte
  5. appuyer la clé End sur le clavier
  6. Appuyer et maintenir la touche d'effacement arrière jusqu'à ce que la boîte soit complètement vide, puis libérer la touche d'effacement arrière du curseur
  7. Dactylographier http://www.senate.gov et appuyer sur Entrer
  8. Noter que ceci ouvre le site Web du sénat des Etats-Unis
     
    The web site of the US Senate
 

Employer l'Internet

 

Un lien

Un lien est un mot ou une phrase qui, une fois cliqué, vous mèneraient à une page Web ou produirait une action  relative à Internet. Puisqu'un lien est destiné à Internet, il est habituellement affiché dans une couleur différente bien que ceci dépende de la personne qui a créé le lien. Il y a deux principales manières d'obtenir un lien :

  • Quelqu'un peut te l'envoyer comme référence ou indication
  • Si vous êtes déjà sur Internet, vous pouvez voir quelques mots ou phrases qui, par coïncidence s'affichent tous dans la même couleur

La couleur du lien n'est pas vraiment ce qui fait de lui un lien. C'est le résultat de ce qu'il produit qui fait de lui un lien. Pour distinguer un lien d'un autre texte sur un document ou une page Web, quand vous placez votre souris dessus, l'indicateur de souris change habituellement en une main fermée avec un doigt pointé. Voici un exemple :

Un lien peut également être créé sur une image. Pour indiquer qu'une image contient un lien, quand vous placez votre souris dessus, le curseur au doigt pointé apparaît.

Étude pratique : Utilisation des liens

  1. Cliquer le contenu de la boîte d'adresse et supprimer son texte complètement
  2. Dans la boîte d'adresse, dactilographier http://www.netscape.com et appuyer sur Entrer
  3. Du côté gauche de la page, placer la souris sur n'importe quel mot. Quand l'indicateur de souris change en une main avec un doigt pointé, cliquer
  4. Noter qu'une nouvelle page Web s'ouvre
  5. Vérifier le contenu de la boîte d'adresse pour noter qu'elle contient un plus long chapelet de mots et chiffres

Recherche sur Internet

Bien qu'Internet soit très riche en information, cette information n'est pas toujours en particulier organisée de la manière que vous espérez. Quand vous «passez en revue» ou naviguez, vous pouvez avoir du mal à obtenir une information particulière que vous recherchez. Pour fournir une alternative, il y a certains sites spécialisés qui peuvent exécuter la recherche pour vous, avec plus ou moins d'exactitude. Ces sites sont désignés sous le nom de moteurs de recherche. Les plus populaires d'entre eux sont :

Pour faire une recherche, accéder d'abord à un site moteur de recherche. Chacun d'entre eux vous fournit une boîte commode dans laquelle vous pouvez dactylographier le mot ou la phrase clé à rechercher et appuyer sur Entrer. Après quelques secondes, les résultats pourraient s'afficher dans une liste. Vous pouvez alors cliquer chaque lien et le vérifier. Si un lien ne fournit pas le type d'information que vous recherchez, vous pouvez cliquer retour en arrière (le raccourci pour revenir en arrière sur la plupart des navigateurs est Alt + touche de déplacement gauche du curseur ) et cliquer le lien suivant dans la liste. Si vous ne trouvez toujours pas ce que vous recherchez, vous pouvez changer le mot ou la phrase clé que vous avez dactylographié et recommencer la recherche. Vous pouvez également essayer un autre site moteur de recherche.

La plupart des sites moteurs de recherche fournissent plus de services que la recherche sur le Web. Par exemple, Yahoo et MSN fournissent des adresses email gratuites et la possibilité de consulter vos messages email. Certains d'entre eux vous permettent également de rechercher un travail, une relation amoureuse. La plupart d'entre eux vous permettent de faire des emplettes. Bon nombre d'entre eux fournissent également des nouvelles, etc.

Étude pratique : Recherche sur Internet

  1. Supprimer le contenu de la boîte d'adresse
  2. Dactylographier http://www.search.com et appuyer Entrer
     
    The Search.com Web Site
  3. Dans la large boîte blanche qui vous est présentée, taper je veux apprendre Microsoft Access
     
  4. Cliquer Recherche. Noter que divers résultats vous sont présentés 
     
    The results of a search
  5. Faites défiler vers le bas pour voir la liste des liens créés par le moteur de recherche
  6. Cliquer un des liens pour visiter le résultat
  7. Cliquer le bouton retour pour retourner à Search.com
  8. Changer le contenu de la boîte de recherche en Microsoft Access Tutorial et appuyer Entrer
  9. Noter que les résultats sont peu différents
     
    A search with a different criterion
  10. Cliquer un des liens

Téléchargement

Le téléchargement est la possiblité d'obtenir quelque chose sur Internet et la mettre dans votre ordinateur. Par défaut, le téléchargement signifie que vous décidez quand obtenir cette chose. Malheureusement, en utilisant Internet quelque chose entre dans votre ordinateur. Certaines de ces choses ne tracassent pas votre ordinateur; d'autres le font. C'est pourquoi vous devez être restrictif avec les sites que vous visitez.

Par défaut, les sites des grandes sociétés, les organismes gouvernementaux, et les écoles sont moins nocifs, presque pas nocifs parce qu'ils sont plus responsabilisés ou plus responsables. En fait, les entreprises les plus responsabilisées ou les plus responsables font tourner les sites qui ne sont pas nocifs du tout (vous êtes extrêmement peu désireux de contracter une maladie, je veux dire un virus, du site Web d'une grande société ou d'un organisme gouvernemental).

Comme toute chose dans la vie,  on a abusé de Internet et il est maintenant la source de certains mauvais comportements. Il n'y a aucune liste stricte de choses que vous devez faire ou de sites que vous ne devez pas visiter. Ainsi, bienvenue dans ce monde de l'Internet.

En raison des mauvais comportements, certaines personnes et sociétés ont attestées sur Internet, si vous travaillez pour certaines sociétés ou organismes gouvernementaux, ou si vous accédez à Internet à l'aide d'un ordinateur public ou d'une école, vous ne devez pas juste télécharger quelque chose que vous voulez, et ce sont de bonnes décisions (si vous voulez télécharger des choses nocives, faites le à la maison ou à l'aide de votre propre ordinateur; créez votre propre mauvaise expérience, soyez votre propre victime, apprenez de vos propres erreurs; ne le faites pas sur l'ordinateur de quelqu'un d'autre. Ceci signifie que, si une école, une agence, une affaire, ou une société vous empêche d'utliser Internet de la manière que vous voulez, c'est une décision salutaire qu'elle prend et vous devez faire avec).

Beaucoup de grandes sociétés offrent des choses gratuites et sécurisées que vous pouvez télécharger (les grandes sociétés sont plus responsabilisées et responsables; elles ne peuvent pas prendre le risque de faire traîner leur nom dans la boue). Par exemple, si vous projetez faire de la programmation, vous pouvez visiter les offres des sites http://www.sun.com, http://www.borland.com, ou Dev-C++. Je n'ai pas cité Microsoft, pas parce que je déteste la compagnie (pas du tout) mais parce que la plupart de ses offres gratuites dont je peux me rappeler peuvent déjà avoir été installées dans votre ordinateur, telles que Internet Explorer, Microsoft Works (qui n'est pas vraiment gratuite, c'est juste que si vous achetez votre ordinateur dans un magasin, il pourrait déjà avoir Microsoft Works mais si vous n'avez pas Microsoft Works et vous le voulez vous devriez l'acheter) ou .NET FrameWorks (le .NET FrameWorks n'est pas vraiment gratuit et ce n'est pas un programme par lui-même de toute façon, il est une bibliothèque dont la tâche est de compléter le logiciel d'exploitation; heureusement, tout en faisant cela, il vient avec des programmes gratuits pour des programmeurs, pas pour les utilisateurs occasionnels).

Étude pratique : Téléchargement

  1. Si vous pouvez, une des choses que je vous suggère de télécharger est OpenOffice. pour l'obtenir, changer le contenu de la boîte d'adresse en http://www.openoffice.org et appuyer Entrer (OpenOffice est extrêmement peu susceptible de faire n'importe quel mal à votre ordinateur)
  2. Trouver un lien qui affiche télécharger et le cliquer
  3. Suivre les étapes du téléchargement et les installer. Si possible, je vous encourage également à apporter une contribution financière (je ne travaille pas pour OpenOffice.org ou Sun Microsystems ; Je ne sais même pas qui tourne OpenOffice.org. Je sais juste que, en tant que programmeur, il est extrêmement difficile de développer ce genre de programme gratuit et tandis que vous pouvez obtenir gratuitement des choses, ce n'est pas une mauvaise idée d'aider financièrement)

Courrier électronique

Le courrier électronique, simplement appelé email, te permet d'envoyer les messages qui exigeraient traditionnellement un voyage au bureau de poste. Avec le email, vous n'avez pas besoin de timbre ou de quelqu'un pour le porter.

Afin d'utiliser le email, vous devez d'abord avoir une adresse email. Normalement, votre FSI devrait vous avoir donné au moins une adresse email . Si vous n'êtes pas sûr, entrez en contact avec votre FSI. Si vous travaillez pour une société ou un organisme gouvernemental, la hiérarchie (ou le département Informatique) s'assure également que vous avez une adresse email. Si vous êtes un étudiant, l'administration de votre école vous donne habituellement une adresse email. Ceci vous prouve qu'il est souvent facile d'obtenir une adresse email. Certaines restrictions peuvent vous être imposées quand vous obtenez une des adresses email mentionnées ci-dessus. Par exemple, vous ne pourriez ne pas pouvoir vérifier vos messages de n'importe quel endroit, comme dans une bibliothèque publique.

Si vous n'aimez pas les restrictions qui sont liées à une offre adresse email, vous pouvez créer ce qui est désigné sous le nom d'adresse email universelle. Bien qu'il ait toujours quelques restrictions sur tout, les adresses email universelles sont plus flexibles.

Il y a plusieurs compagnies ou sites Web qui fournissent des adresses email gratuites que vous pouvez utiliser à votre convenance et qui vous permettent d'accéder à vos messages à partir de n'importe quel ordinateur relié à Internet. Certaines de ces compagnies sont Yahoo, Netscape, Hotmail.

Étude pratique : Employer l'email

  1. Si vous n'avez pas une addresse email , supprimer le contenu de la boîte d'adresse et le changer en http://mail.yaoo.com ou http://mail.yaoo.fr
  2. Trouver un lien qui affiche quelque chose comme; s'inscrire maintenant ou n'importe quoi de pareil. Le cliquer alors
  3. Suivre les étapes pour créer une addresse email 
  4. Une fois que vous avez une addresse email, se tenir au courant de la façon d'envoyer et recevoir des emails (parce que les étapes sont différentes, nous ne pouvons pas les passer toutes en revue)

 

 


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